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开江县：“闭环”监督交出人民满意答卷

　　“县民政局评议结果，满意24票，基本满意8票，通过。”

　　“县商务局评议结果，满意27票，基本满意5票,通过。”

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　　“测评结果表明被评议部门的工作离全县人民群众的需求还有差距，要以此次评议为契机，以更务实的作风、更有力的举措，切实做好问题整改，交出人民满意答卷。”2024年9月25日，县十九届人大常委会第二十五次会议满意度测评后，县人大常委会主任王忠武提出工作要求。

　　2024年，开江县人大常委会紧扣民生需求，以问题为导向，坚持依法监督、正确监督、有效监督，务实开展对县发改局、县教育局、县农业农村局、县民政局、县商务局、县退役军人事务局、县司法局等7个政府部门工作评议，扎实做好监督工作“后半篇文章”，提高了人大监督实效，促进了政府部门工作效能大提升，“闭环”监督交出了人民满意答卷。

　　县人大常委会召开工作评议动员大会

　　科学谋划 多方联动一体推进

　　开展工作评议，目的是督促政府部门落实职责、依法行政、规范履职、改进作风、提升效能、务实为民。 2024年评哪些部门？评什么？怎么评？县人大常委会聚焦全县发展大局和人民群众关切，经过多渠道充分征求意见，将县发改局、县教育局、县农业农村局、县民政局、县商务局、县退役军人事务局、县司法局等7个政府部门列为工作评议对象。为使工作评议更具操作性，及时修订完善了工作评议办法，制定了2024年度工作评议实施方案，成立了由常委会主任担任组长的工作评议领导小组，组建了7个工作评议组，具体负责相关部门工作评议。工作评议紧扣全县中心工作，重点评议政府部门落实中央和省委、市委、县委重大决策部署、依法履职、为民服务等情况，确保了人大工作始终与党委决策同频、与人民群众呼声期盼共振。

　　2024年5月11日，县人大评议政府部门工作动员会召开，工作评议拉开帷幕。

　　“工作评议启动后，我们第一时间通过电视、微信公众号等新媒体平台，公布被评议部门名单和评议内容，设立评议电话、电子邮箱，提高工作评议的群众知晓率和参与度，更好地接受社会监督。”县人大常委会办公室主任、工作评议领导小组成员甄洪江介绍。

　　与此同时，7个被评议部门迅速行动，成立领导小组，制定工作方案，召开动员会，专题研究部署接受评议相关工作。全县各级人大代表积极主动进“家”入“站”，接待群众，收集对7个被评议部门的意见建议，形成了多方联动“一盘棋”、同题共答聚合力的生动局面。

　　县人大常委会召开工作评议会议

　　充分调研 精准列出问题清单

　　“农业特色产业发展质效不高，产业发展指导及保障不到位，农业技术服务体系不健全，项目建设质效不高，机关队伍建设不力......”这是县人大常委会工作评议组对县农业农村局列出的问题清单。

　　没有调查，就没有发言权。每一份问题清单，都建立在充分调查研究和广泛听取意见建议之上。

　　充分发动人民群众参与，深入查找部门工作中存在的问题并督促整改，让人民群众有真真切切的获得感，是这次开展工作评议的显著特点。

　　“我们对县教育局开展工作评议时，既向学校负责人征求意见建议，更注重向学生家长、人大代表、教育专家请教，汇总梳理并及时向县教育局反馈了6个方面23个具体问题，为下步工作整改指明了方向。”县人大教科文卫副主任委员李霞介绍。

　　工作评议开展以来，各工作评议组坚持以充分的调查研究为基础，以事实为依据，以推动被评议部门改进工作为目标，深入基层、深入一线，采取座谈、走访、问卷调查等方式，多渠道、多层次、全方位听取各方面意见建议。评议调查阶段累计召开各类座谈会26场次，走访人大代表、基层干部和人民群众3000余人，发放问卷调查表2000余份，汇总梳理出涉及班子建设、依法行政等29个方面126个具体问题，38条工作建议，经过县人大常委会审定，向7个被评议部门反馈了详实的问题清单，供被评议部门研究整改。

　　县人大常委会召开评议反馈问题整改座谈会

　　限时销号 以评促改亮出成效

　　推动问题整改，是开展工作评议的出发点和落脚点。县人大常委会督促被评议部门主要领导亲自挂帅，聚焦评议反馈的问题清单、提出的整改要求，拉单子、建台账，精心制定整改方案，扎实推进问题整改，做到责任到人，任务到人，限时销号。

　　“职普融通班按照新高考“3+1+2”选科模式，既注重文化基础知识的传授，又强化职业技能的培养，让学生在高三毕业时既可以选择参加普通高考或对口高考，升入高等院校继续深造，又可以凭借所学的职业技能直接就业，为学生提供了更加多元化的成长路径。”2024年10月15日县职业中学召开的职普融通实验班家长会上，副校长谭琦介绍。

　　职普融通、产教融合是党的二十大及二十届三中全会作出的一项重大部署，旨在打破职业教育与普通教育之间的壁垒。县教育局积极主动开展“职普融通”微改革试点，2024年秋季在县职业中学开设了2个职普融通班，135名学生就读。

　　这是县教育局围绕县人大常委会评议提出的“加强职业教育建设，增强职业教育影响力”工作建议，拿出的有力举措之一。

　　“针对工作评议组调查反馈的6个方面23个问题，我们针对性细化整改措施53条，形成问题清单、任务清单，明确责任领导、责任股室、完成时限，保证按时销号。同时举一反三，防止类似问题出现。”县教育局局长李祖念表示。

　　照单全收、立行立改，其他被评议部门同样如此。

　　县民政局针对评议指出的“基本民生服务兜底保障有待完善”问题，组织精干力量，县乡镇联动，务实排查，将全县低保、特困供养、低保边缘等6.28万余人全部纳入救助范围，实现了精准救助。

　　县退役军人事务局针对评议指出的“就业创业帮扶需进一步加强”问题，通过建立退役军人就业创业“1+N”帮扶机制，邀请专家、教授、学者专题授课，探索招聘会进园区新模式，拓宽退役军人就业创业渠道，组织召开线上线下退役军人专场招聘会15次，提供岗位1400余个，帮助283名退役军人和军属成功就业。

　　县商务局针对评议指出的“物流体系亟待完善”问题，积极主动联系县邮政公司牵头搭建“三级物流体系”，完成13个乡镇（街道）、114个村级便民服务站点建设，快递邮件到村覆盖率达91.2%，真正做到了便利群众、实惠群众。

　　“在整改过程中，我们加大督导力度，通过上门督导、实地调研、回访调查等方式，对被评议部门整改情况跟踪问效、全程监督，确保反馈问题真改、实改、改到位。”县人大常委会预算工委主任、评议县商务局工作组副组长张英说。

　　目前，县人大常委会提出的38条工作建议已被7个被评议部门全部采纳，反馈的126个问题，已经整改98个，其余问题正在有序整改中。