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宜兴市人大代表唐玉婷：坚守三尺讲台 助推教育振兴

　　唐玉婷是宜兴市官林中学的一名普通教师，也是连续三届当选宜兴市人大代表的资深代表。十多年来，她坚持把履行代表职务与助推乡村教育振兴结合起来，用爱与责任深耕乡村教育沃野、育得桃李满天的同时，唱响了一曲曲代表履职、服务人民的赞歌，在平凡的岗位上做出了亮眼的业绩。她先后获评“全国模范教师”、“2024江苏年度教师”、“无锡市名教师”、“宜兴市教书育人十大标兵”等荣誉称号。

　　牢记爱与责任不动摇

　　农村教育基础薄弱、生源较差，选择乡村教育意味着更大的责任和更多的付出。唐玉婷来自农村，深爱着脚下的土地，坚信教师是太阳底下最光辉的职业，凭借爱心和学识把孩子们培养成社会有用之才是人民教师最大的幸福。执教35年来，她肩负起乡村教师教书育人的责任，针对农村教育的现状和农村孩子的特点，通过读研深造努力提升专业素养，通过听课研学持续改进教学方式，通过与教师携手、与学生交心凝聚思想共识打开一方天地，逐渐使自己成长为教师队伍的“佼佼者”、乡村教育的“常青树”。唐玉婷担任了20多年的高中班主任，在全班总是第一个到校，最后一个离开；不管酷暑严寒，还是身体不适，她总能在学生最需要的时候出现，激昂信心斗志，助力解疑答惑，温情陪伴帮扶，共同走过学习上的“高原期”和心理上的“困顿期”，苏某榕等一度自卑偏激的“双差生”在她的关爱下一个个茁壮成长。她无怨无悔地把一届又一届起点较低的学生迎来，又满怀希望地把他们一个个送往理想的院校，远学张桂梅、近学唐玉婷的比学赶超活动在官林中学不断推向深入。

　　坚持教书育人不松懈

　　从父辈手中接过接力棒，唐玉婷越来越认识到：“教师走多远，学生就能走多远”。从当上教师的第一天起，她就在深耕教坛、教书育人的道路上探索前行。从2006年起，先后开展《农村高中英语教学“低效互动”的调查与对策研究》等课题研究，摸索出了适合农村英语课堂的“互动式”教学方法，激发了学生的求知欲和自信心，提高了学校的英语教学质量，她任教的班级在高考中屡创新高。她还主持了《开设高中英语名著阅读选修课的可行性研究》等一系列江苏省教研室课题，撰写的50多篇论文在国家级、省级刊物发表，教研成果在许多学校推广。唐玉婷牢记名教师的责任和担当，2019年率先申报了“唐玉婷中学英语名师工作室”，集聚了15名来自全市的英语骨干教师，努力打造融实践型与研究型于一体的研修团队；并对王珏、钱佳、高春萍等本校的青年教师积极指导，悉心培养，成为全市青年教师的佼佼者。唐玉婷还近30次前往江阴、无锡、昆山、沭阳等地上示范课和做专题讲座，进一步发挥“江苏省高中英语特级教师”“中学正高级教师”在推动乡村教育高质量发展中的辐射示范作用。

　　助推教育振兴不止步

　　唐玉婷深信：“一个人走得快，一群人走得远”。人大代表要“两条腿”走路，一方面要立足岗位干好本职，当好“领头羊”；另一方面要牢记使命履行“天职”，做好“代言人”。作为一名来自教育条线的人大代表，唐玉婷深感推动乡村教育振兴责任重大、时不我待。虽然教学任务十分繁重，她都能一次次安排好时间参加人大活动，积极参加联系接待选民群众活动广泛收集社情民意，并通过审议政府报告、参与视察活动、提出代表建议等方式，多次提出优化教师入职、晋升、流动机制调动教师工作积极性，严防学校负责人频繁调动影响正常教学秩序以及提升农村教学水平、改善农村办学条件等事关农村教育可持续发展的建议意见，得到了市政府相关部门的重视和采纳，推动了乡村教育振兴的进程。

　　唐玉婷表示，她十分珍惜退休前的这段时光，在更加勤勉地做好教书育人本职工作的同时，将更多地走进基层、服务人民，继续攀登本职、履职两座高峰，交出一份份不负时代、不负人民的答卷。