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乐清市人大“人民听证”聚焦教育均衡和高质量发展

　　日前，乐清市第十六届人大常委会围绕教育均衡和高质量发展举行第八次“人民听证”会议。市人大常委会主任胡成剑主持会议，市人大常委会副主任朱赛月、方青、范晓东、余协献、王友闻、廖凯峰等出席会议，市政府副市长陈微燕参加会议。

　　开展教育均衡和高质量发展“人民听证”专题审议，是今年市人大常委会监督工作的一个重点，也是本届人大“人民听证”的收官之作。近几年，市人大常委会围绕中小学招生管理工作、职业教育发展等内容多次开展专题视察，围绕《浙江省学前教育条例》开展了执法检查，坚持问题导向、持续监督，有力助推了教育发展。今年，在市十六届人大五次会议上，代表提出了27件与教育相关的建议议案，约有200多人次代表进行了领衔或附议，占教科文卫类51个建议议案的半数之多，体现了民众对教育较高的社会关注度。因此，市人大围绕市委中心工作、紧贴社会热点，把该项工作列为2021年度的专题监督事项，通过开展“人民听证”，积极回应社会关切，推动教育问题有效解决。今年6月以来，市人大常委会组织人大代表赴7个镇街、10所中小学开展专题调研，对我市的教育现状进行了深入了解。

　　听证会上，市人大常委会委员、代表们紧扣主题、开门见山，在近两个小时内，抛出了14个调研中发现的热点问题，涉及职业教育、学前教育、城乡教育、校网布局、师资队伍建设等多个方面；相关职能部门围绕重点，坦诚答复了工作完成落实情况和下步思路。会议问答互动环环相扣，现场气氛严肃而热烈。应邀观摩会议的教育研究专家方展画说，政府和教育部门应当更加注重教育的内涵式发展和质量提高，精心谋划、深入推动教育改革和发展。陈微燕代表市政府作表态发言。

　　会议指出，“教育是功在当代、利在千秋的德政工程”。要优结构，加快校网调整力度，坚持系统观念，推动校网布局更加科学、发展结构更加优化，打造群众“家门口的好学校”；要促均衡，推动教育资源优化配置，统筹城乡义务教育一体化发展，缩小校际之间、公民办之间以及学段之间的差距，整体提升办学水平；要强质量，把人民对教育的满意作为最高目标，不断强化数字赋能教学、师资队伍建设、学生身心健康管理，以数字化手段推动教育智治，着力招引高层次教育人才，全面落实“双减”工作要求，推动社会主义核心价值观融入教育教学全过程，高质量办好人民满意的教育。