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开江人大:“四严”开展政府工作部门工作评议

发布时间:2024-05-19 作者:佚名 来源:四川人大网

  

  “县人大常委会将县教育局列为评议单位,充分体现了对全县教育高质量发展的深切关怀和殷切期望,必将为我们进一步优化履职、提升效能,推动教育强县建设指明方向。全县教育系统将站在讲政治、顾大局、促发展的高度,把本次工作评议作为改进工作、提升质效的新起点、新机遇,坚持以县人大工作评议为抓手、以群众满意为最终目标,全面放大评议效应,赋能教育高质量发展。”开江县评议部分政府工作部门动员大会上,被评议单位县教育局负责人李祖念表态道。

  

  

  开江县人大常委会召开工作评议动员大会。

  

  工作评议是人大常委会履行职责的重要形式,是保证宪法、法律法规贯彻实施的有效途径,对于进一步提高人大监督实效、促进“一府一委两院”依法行政,推动经济社会高质量发展具有十分重要的意义。为此,开江县人大常委会将县发改局、县教育局等7个政府工作部门列为2024年工作评议单位,“四严”推动工作评议有序开展。

  

  严明评议机制

  

  出台《开江县人大常委会工作评议办法》。制定《开江县人大常委会2024年对部分县级部门开展工作评议的工作方案》,针对7个被评议单位,分别制定工作评议实施方案。成立以县人大常委会主任担任组长,四位常委会副主任担任副组长,相关委室负责人为成员的工作评议领导小组,下设办公室和7个工作评议组,具体负责相关部门工作评议。整个工作评议分为准备、调查、评议、整改四个阶段,重点评议政府工作部门贯彻执行宪法、法律、法规和党的路线、方针、政策的情况;落实县委、县政府重大决策部署的情况;执行县人大及其常委会决议、决定,落实县人大常委会审议意见,办理县人大代表提出的议案、建议、批评和意见的情况;2021年以来依法行政及履行工作职责和廉洁自律情况;自身建设及管理工作情况;重点项目建设的情况;人民群众普遍关心的社会热点、难点问题处理情况。

  

  严肃工作纪律

  

  县人大常委会明确要求7个工作评议组要自觉遵守“六大纪律”,严格落实中央八项规定精神,严格遵循“六个不得”。在工作评议过程中坚决做到,一要充分发扬“四下基层”作风,深入基层、深入实际,广泛调研、掌握实情。既要全面听取被评议单位的工作汇报、情况介绍,与干部职工深入座谈交流,仔细调阅有关文件资料,也要面向社会征求人大代表、服务对象、基层群众的意见建议,进一步扩大评议参与面,使工作评议更好地接受社会各界的监督。二要坚持实事求是、客观全面的态度,既要充分肯定成绩,更要坚持问题导向,认真梳理调查了解到的问题和意见,列出问题清单,提出整改要求,督促问题解决,确保通过工作评议,推动工作再上台阶。三要按照整改方案,采取多种形式对整改情况开展检查,跟踪督办。对整改效果差、满意度低的,要责成再整改、再报告,直到问题整改销号,切实做到整改工作事事有着落、件件有回音。

  

  严实评议成效

  

  县人大常委会要求县发改局、县教育局等7个被评议单位要聚焦评议中列出的问题清单、提出的整改要求,拉单子、建台账,精心制定整改方案,扎实推进问题整改。属于立行立改的问题,要列入近期整改台账,在规定时限内完成整改;属于一时无条件和短时间难以解决的问题,要明确整改时限、整改步骤、整改措施,确保按照确定的时间表、任务图整改到位;属于涉及法规政策限制不能解决的问题,要做出解释说明;属于思想观念、工作作风等方面存在的问题,要通过加强干部职工理论学习、严格教育管理、推行公开承诺、严肃追责问责等形式进行改进和解决;属于工作体制机制、方式方法上存在的问题,要认真学习借鉴先进经验,以探索创新的精神,进行改革和完善。

  

  严格结果运用

  

  评议结果的逗硬运用是确保工作评议取得实效的关键。为此,县人大常委会规定,评议结果为满意、基本满意的,被评议单位须在1个月内向工作评议组报送问题整改台账,3个月内向县人大常委会报告整改情况。评议结果为不满意的,被评议单位须在1个月内向工作评议组报送整改方案,3个月内向县人大常委会议报告整改情况,接受满意度测评;若测评对象不落实评议意见、不整改或重新整改后,再次测评不满意票超过常委会组成人员50%的,县人大常委会依法启动询问、质询、特定问题调查等监督工作程序。工作评议结束后,县人大常委会将及时向县委报告评议结果,并通报县人民政府,评议结果将作为政府工作部门以及单位干部职工评先评优、选拔任用、职级晋升、追责问责的重要依据。

  “我们将严格按照县人大常委会的工作要求,充分发扬‘四下基层’工作作风,坚持问需于民、问计于民、问效于民,客观公正、实事求是做好评议各项工作,以实际成效取信于民。”7个工作评议组成员纷纷表态。


原文链接:http://www.scspc.gov.cn/jcrd/202405/t20240514_46453.html
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