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和平区人大常委会对健全校家社协同育人机制促进教育高质量发展情况开展调研

　　日前，和平区人大常委会主任会议成员对我区健全校家社协同育人机制，促进教育高质量发展情况开展调研。

　　区人大常委会主任会议成员首先来到和平区第五幼儿园，在幼儿园负责人引导下沉浸式参加幼儿园小朋友做早餐、做手工等主题活动，听取园所协同育人工作情况成果汇报；在鞍山道小学参与校家社协同育人主题沙龙和心理游戏互动；在汇文中学参观百年校史展，观摩机器人模拟对话、无人直升机操作等主题展示；在区青少年宫参观和平区中小学生美术剪纸展，参加社区教育协同育人主题圆桌派。

　　调研强调，要充分认识校家社协同育人的重要作用，推动工作走深走实。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真学习宣传贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，加强党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，贯彻落实党中央、国务院关于健全校家社协同育人机制的决策部署，积极践行“四个善作善成”重要要求，健全体制机制建设，统筹各类社会资源，打造校家社协同育人的“和平模式”。二是坚持问题导向，不断补齐工作短板。强化责任落实，深入探索校家社协同育人机制的科学规律和有效路径，对标教育部等部门的工作要求，进一步研究制定、健全完善配套政策措施，充分调动各有关部门、各相关单位的优势资源和工作热情，凝聚工作合力，真正形成齐抓共管的工作格局。积极探索、不断总结、大力推广学校家庭社会协同育人有效模式、创新做法和先进经验，在全社会形成支持关心教育工作的浓厚氛围。三是坚持创新发展，打造工作新亮点新优势。区政府和相关部门要在已取得成绩的基础上，始终抓住育人核心，把握协同关键，明确建立以学校教育为主导、以家庭教育为基点、以社会教育为依托的“三位一体”育人体系。抓好全国学校家庭社会协同育人实验区建设，在校家社协同育人工作上不断取得新突破、创造新品牌，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。