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一堂“行走的思政课”！省人大常委会机关举办“中学生走进人大”活动

　　省人大常委会法工委备案审查处罗华为同学们讲解宪法有关知识。

　　同学们首先来到宪法墙边，一边参观，一边聆听宪法有关知识讲解。

　　“大家知道我们的基本经济制度是什么吗？”“公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。”

　　“宪法规定我们有哪些权利？”“选举权、被选举权……”

　　面对讲解员的提问，同学们的回答响亮有力。

　　“课本上学的知识一下子‘活’了起来！”吴今同学感叹，置身在宪法墙下，更加真实地体会到了宪法的庄严。

　　参观省人大历史陈列室

　　省人大常委会办公厅秘书处唐慧霞（上图）和省人大民侨外委法制处姚岳龙（下图）向同学们讲解湖南省人大历史。

　　从“历史回溯”到“前行足迹”，从“使命担当”到“自身建设”，省人大历史陈列室中，一段段脉络清晰的文字，一张张现场感十足的图片，带领同学们“穿越时空”，回顾了人民代表大会制度在湖南的生动实践。

　　大家或提笔记录，或用相机拍照留念，纷纷感叹“既深刻又生动”。

　　王妤兮同学说：“通过参观，我对人大代表的职责和义务有了更深刻的了解，体会到了人大代表为人民服务的精神，有很大的启发。”

　　在常委会会议

　　同学们观看“人大融媒小课堂”视频《省人大常委会会议是怎么召开的》。

　　随后，同学们来到常委会会议室，观看“人大融媒小课堂”视频《省人大常委会会议是怎么召开的》。

　　“为什么我们要召开两会？两会怎么开的？”“我想知道人大代表平时具体是怎样与群众建立联系，听取群众意见的呢？”

　　人大制度知识问答环节，掀起了活动高潮，同学纷纷举手提问，张扬军用深入浅出的语言一一解答。

　　龙湘芸同学提问：“为什么要召开两会？”

　　张扬军回答学生提问。

　　“通过这次活动，我深刻地感受到了人民代表大会制度的神圣，我相信我们的生活会在这种制度的引领下越来越好，越来越幸福，国家会越来越昌盛繁荣，越来越强大。”朱广礼同学说。

　　雅礼中学老师舒南方说：“今天来参观的孩子都是一群选了政治学科的孩子。通过参加这个活动，让他们切身了解我们国家的政治优势、坚定制度自信。也希望孩子们把这颗政治的种子深深地扎在心里，为国家的发展贡献出自己的一份力量。”

　　张扬军表示，组织中学生走进人大机关，有利于增强他们的宪法意识、民主法治意识，有利于他们从小树立制度自信。