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汶上人大：评议“全链条” 监督出实效

　　汶上县人大常委会坚持问题导向，创新工作评议机制，形成“部门单位提报年度工作计划、县人大常委会征集和反馈人大代表意见建议、部门单位整改、人大代表集中评议”的闭环式工作链条，通过全过程跟踪评议，评出干劲，促进部门单位工作顺利推进。

　　2022年4月，汶上县人大常委会召开人大代表评议部门工作动员会，要求突出抓好调研、整改、县乡联动三个环节，对部门单位进行客观公正评议，实现以评促改、全面提升的目的。

　　“坚持城区扩容增位、乡村整合提升工作思路，大力推进教育重点项目建设，稳步改善高中学校和职业学校办学条件，大力提升幼儿园公办率和普惠率……”会后，汶上县教育和体育局及时向县人大常委会提报了2022年度工作计划。

　　随后，县人大常委会就提升教育工作开展了代表建议集中征集活动。针对城乡教育资源不够均衡、师资队伍结构需优化、教研能力待提高等问题，人大代表建议推进乡镇教育发展，统筹安排城乡教师交流工作，整合教师资源。对此，县教育和体育局主动落实，加快推动相关项目建设，并计划启动乡镇教育资源优化整合工作，化解师资队伍分布不合理等问题。当年11月，县人大常委会对教育均衡发展情况进行了实地调研。

　　在对全县27个县政府工作部门、12个县政府事业单位和26个驻汶单位的工作评议中，县人大常委会组织市、县人大代表当场评议打分，现场公布结果。最终，县教育和体育局获第4名的成绩。同时，集中评议会坚持不搞选择性评议，不留评议盲区。评议结果除了向县委报告、向县政府通报外，还记入部门单位干部执行力档案。

　　“对部门单位进行全过程评议，不仅给代表提供了依法履职的平台，也鼓舞了部门单位干事创业的精气神，推动一批群众关心关注的热点难点问题得到有效解决。”汶上县人大常委会副主任、教育科学文化卫生委员会主任委员刘爱华说。

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