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慈溪市以人大“三新”促“三好”促政府大力发展学前教育

　　近年来，慈溪市人大常委会深入践行“三个新”工作理念，综合运用多种监督手段，支持政府大力发展学前教育事业。主要做法：

　　一是打开新局面。正视慈溪学前教育底子较薄、发展滞后现状，紧盯《慈溪市学前教育规范提升三年（2010—2012年）行动计划的实施意见》的有效落地，于2011年、2012年分别专题调研教育现代化市创建情况、考察学前教育规范提升情况，提出“建立学前教育公共服务体系，不断提升学前教育办学水平”、“对未及时完成三年行动计划公办幼儿园建设任务的镇（街道）加大督促力度”、“继续制定今后3－5年的学前教育发展提升专项行动计划”等工作建议，促成各镇（街道）至少建成1所公办中心幼儿园，全市学前教育资源总量得到提升。

　　二是采取新举措。慈溪市政府于2015年出台第二轮“学前教育提升三年行动计划”。为对两轮行动计划的成果进行“回头看”，于2018年开展学前教育专项工作评议活动，对全市学前教育发展情况进行满意度测评，提出四方面评议意见和7个具体问题交市政府研究处理。2019年又借好省、宁波市人大开展学前教育“两个条例”执法检查东风，创新“评议意见+专题询问”监督模式，就政府关于学前教育专项评议意见研究处理情况开展专题询问：前期专门组织人大代表赴北仑区和德清县实地考察，了解两地学前教育先进经验，视察本市部分幼儿园园舍建设、硬件配套、教学质量和生活环境等情况，查找问题与差距；询问会上，常委会委员和人大代表着重对公办园招生覆盖率提升、学前教育投入保障、民办普惠幼儿园发展、小区配套幼儿园建设等7方面问题进行询问，要求教育、公安、财政等8个部门负责人“面对面”应询；会后出具工作建议书供政府部门参考，确保人大评议意见“踩在点上、落到实处、不打折扣”，真正满足人民群众“幼有优育”美好期盼。

　　三是谋划新思路。为呼应我省提出的打造“浙有善育”名片目标要求，今年以来深入实施代表建议“大督办”机制，在此基础上对本届以来市人大代表提出的《关于对全市学前教育进行扩容提质的建议》《关于完善优质园比例相关政策措施的建议》《关于壮大全市幼儿园保健队伍的建议》等11条建议及其办理情况进行全面梳理、提炼、分析，充分掌握现阶段学前教育工作的难点、痛点，为谋划下一届工作思路作好铺垫。与此同时，加强和教育等职能部门的沟通联系，深入探讨《慈溪市教育改革与发展“十四五”规划》编制工作，建设性地提出要在慈溪高质量发展建设共同富裕先锋市的背景下，围绕缩小城乡区域发展差距的目标，实现公共教育资源优质共享，尤其是深化学前教育专项评议意见整改落实，构建“覆盖城乡、布局合理、公益普惠、质量保证”的学前教育公共服务体系。